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Professor: - Pós-Graduado em Metodologia do Ensino Superior pela Universidade de Amparo; - Graduado em Pedagogia pela U.E.G; - Graduado em Matemática pela U.E.G; - Técnico em Magistério pelo colégio São Miguel do Araguaia.

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domingo, 22 de novembro de 2009

Monografia: Capítulos

Alguns elementos do Projeto de Pesquisa figuram na Elaboração dos Capítulos da Monografia.O quadro abaixo apresenta esta relação:


Projeto

Corpo do Texto Projeto

Monografia

Corpo do Texto Monografia

- justificativa

- O problema

-Marco teórico de referencia (fundamentação teórica)

- A justificativa

Visa apresentar as razoes por que se pretende realizar a pesquisa. Deve conter:

a) o estágio de desenvolvimento em que o tema se encontra e sua evolução histórica.

b) o contexto em que o fenômeno ocorre;

c) as contribuições que os resultados da pesquisa poderão trazer;

d) a relevância social do tema.

- O problema

É uma questão não resolvida, que pode referir-se:

Ø a alguma lacuna do conhecimento ou metodológica;

Ø a alguma dúvida em relação a uma afirmação que é aceita pelo senso comum;

Ø à vontade de testar, de pôr à prova um suposição;

Ø à vontade de compreender e investigar uma situação do cotidiano.

Formular um problema é dizer de maneira explicita, operacional, qual a dificuldade que existe, delimitando seu campo de investigação e apresentando suas características

-Marco teórico de referencia (fundamentação teórica)

Nesta fase o referencial teórico auxilia na construção da evolução histórica

Capítulo I

Explicação

A explicação é a fase do desenvolvimento cujo conteúdo corresponde: ao histórico e à contextualização do problema definido; é a parte que fornece uma visão genérica do tema abordado, na qual o objetivo da pesquisa é devidamente caracterizado, a fim de que não seja interpretado inadequada e erroneamente. Esta etapa do desenvolvimento é de cunho informativo, baseada no levantamento de dados realizado.

-Marco teórico de referencia (fundamentação teórica)

-Marco teórico de referencia (fundamentação teórica)

· Deve fornecer a opção teórica que irá balizar a investigação, informando os principais teóricos que serão consultados.

· Deve apresentar estudos realizados por esses teóricos sobre o tema escolhido.

· É o momento de fazer uma revisão da literatura já existente para dar consistência à investigação.

· É o momento de fazer o levantamento do que já foi publicado, fazer o registro das fontes, de seu teor e de dialogar com os autores, utilizando o recurso da paráfrase e das citações, estabelecendo pontos comuns entre eles e pontos que se distanciam.

· Permite ao autor do projeto:

a) Realizar seu vôo significativo, saindo do conhecimento empírico para encontrar pressupostos teóricos que sustentam as idéias.

b) Realizar a construção de conceitos básicos que favoreçam o caminhar na busca de responder ao problema.

Capítulo II

-

Discussão

A discussão, segunda etapa do desenvolvimento, é a fase em que se dá a fundamentação teórica da abordagem estabelecida, na qual o monografista expõe o resultado que obteve das consultas bibliográficas realizadas e de outras fontes, reforçando sempre seus argumentos, quer contrários, quer em favor dos autores consultados.

-Marco teórico de referencia (fundamentação teórica)

- A hipótese

- Metodologia

-Marco teórico de referencia (fundamentação teórica)

Nesta fase o referencial teórico fundamenta (esclarece/justifica) a confirmação ou negação das hipóteses

- A hipótese

· Significa suposição. Supõe-se a relação entre dois fenômenos (entre duas variáveis), sendo que, quando uma influencia a outra, o fenômeno se evidencia.

· É uma formulação possível de solução de um determinado problema.

· Deve partir de conhecimentos prévios sobre o tema, sustentada em adequada revisão de literatura a respeito do tema. Somente assim haverá a possibilidade de fundamentar a relação entre variáveis.

· Uma hipótese caracteriza-se por ser “uma verdade provisória”, uma afirmação que se faz a cerca de algo desconhecido, que surge a partir do problema construído.

· A hipótese é formulada em uma sentença afirmativa.

· Dependendo do tipo de pesquisa, pode-se substituir a hipótese por questões de estudo ou questões norteadoras.

- Metodologia

· Trata-se do momento em que o pesquisador especifica o método que irá adotar para alcançar seus objetivos, optando por um tipo de pesquisa.

· Além do método, é também o momento de definir como irá se proceder à coleta dos dados.

Capítulo III

Demonstr.

A demonstração, é a fase analítica, durante a qual o acadêmico ou o pesquisador discutirá especificamente a sua pesquisa, confirmando ou negando as hipóteses definidas e agregando, agora, outros dados coletados, tais como depoimentos pessoais e etc. A finalização desta etapa deve apontar a postura teórica assumida pelo monografista, perante os dados que coletou, seus estudos e opiniões consultadas.


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